Pengalaman Mahasiswa Fakultas Keperawatan dalam Mengikuti Kurikulum Berbasis Kompetensi

Kurikulum berbasis kompetensi menjadi suatu terobosan dalam pendidikan keperawatan. Banyak pengalaman yang bisa dieksplorasi dari penerapan kurikulum berbasis kompetensi dalam keperawatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengalaman mahasiswa dalam mengikuti kurikulum berbasis kompetensi. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Keperawatan Universitas xxx pada bulan September 20xx sampai dengan Juli 20xx. Penelitian ini menggunakan desain fenomenologi yang bertujuan untuk menggali pengalaman mahasiswa dalam mengikuti kurikulum berbasis kompetensi. Jumlah partisipan pada penelitian ini berjumlah tujuh orang. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuisioner data demografi dan wawancara secara mendalam dengan berpedoman pada panduan wawancara. Hasil penelitian ini dikelompokkan menjadi empat bagian tema yaitu, proses belajar dengan metode yang berfokus pada mahasiswa, kelebihan kbk, hambatan dalam kbk, respon mahasiswa terhadap kbk, dan faktor yang mempengaruhi prestasi mahasiswa. Diharapkan bagi mahasiswa untuk terus berusaha meningkat keingintahuan dalam hal-hal baru dan selalu memperkaya diri dengan ilmu pengetahuan terintegrasi.

(KODE FILE : JN05)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *